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  人才队伍建设是(shì )提升托育服务质量的保(bǎo )障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈,长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议,从教师专业标准体系(xì )建设出发,将托(tuō )育机构师资纳入(rù )其中,提高托育服务专业化水平;从学历提升和专业成长考虑,拓宽专业人员发展路径,增强(qiáng )托育机构(gòu )从业人员对职(zhí )业的归属感、荣誉感。

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